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课程简介:韩语 招生简章【学习背景】 1. 可以掌握所有韩语语言特有的终结词汇; 2. 能阅读和看懂一些韩语短文; 3. 很好地区分紧音和送气音;熟练异化、异化和头音规则。 4. 能够听、说、读基本韩国语;理解词汇量在1500~3000字左右基本词汇的文章; 5. 可以进行简短的基本会话,能够简单地解释周边事物及情况。 6. 掌握基本社会活动有关的词汇,尤其是各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇。 7. 能够对日常经验、预定、意志等进行问答。 8. 能够部分理解韩国人之间语速缓慢的对话。 一、培养目标1. 精英师资的合理教学搭配; 2. 小班制授课,逐个纠正; 3. 采用情景教学法及交际教学法; 4. 学员在学习过程中由班主任全程跟踪回访,了解学员学习状况,解决所遇问题; 二、教学特色:1. 精英师资的合理教学搭配; 2. 听、说、读、写、译全方位的提高; 3. 小班制授课,逐个纠正; 4. 采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式 三、培训形式 业余班(周末、晚班)和全日制班四、培训课程 韩语初级班 韩语中级班 韩语高级班五、学习内容 1.熟悉日常生活中的词汇;可以进行日常生活必要的一般韩国语表达;可以比较圆满的进行一般的日常会话。 2.初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇;理解重要的新闻时事词汇,理解、使用高难度动词。 3. 熟练地将动词转换为其副词型; 基本掌握被动、使动型。 4.熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词。
获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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